Γ1. Η Φιλική Εταιρεία

Κάνε κλικ στην εικόνα για να δεις το σχεδιάγραμμα 

σε μεγέθυνση 

Στ Ιστορία - Γ1. Η Φιλική Εταιρεία

View more presentations or Upload your own.

Η Φιλική Εταιρεία

View more presentations or Upload your own.

 ΚΛΙΚ ΕΔΩ για να μπεις στην ιστοσελίδα του Μουσείου Φιλικής Εταιρείας στην Οδησσό της Ουκρανίας

ΚΛΙΚ ΕΔΩ για να μάθεις τα μυστικά των Φιλικών  Γ. 1. Η Φιλική Εταιρεία - Quiz

View more presentations or Upload your own.

Γ1. Η φιλική εταιρεία from Nansy Tzg

Α Γυμνασίου Κλάσματα

Πόσο «επικίνδυνοι» είναι οι φιλελεύθεροι γονείς;

Είστε υπερβολικά ανεκτικοί και υποχωρητικοί με τα παιδιά σας και αρνείστε να τους βάλετε όρια στο όνομα του φιλελευθερισμού; Ο νευροψυχίατρος και ειδικευμένος σε θέματα συμπεριφοράς D.r David Sack, μας λέει γιατί οι φιλελεύθεροι γονείς είναι εξίσου επικίνδυνοι με τους αυταρχικούς!


Ο γνωστός φιλελεύθερος φιλόσοφος Μοντεσκιέ έλεγε: «Ελευθερία δεν είναι το να κάνει κανείς ό,τι θέλει αλλά το να μπορεί να κάνει ό,τι πρέπει». Σήμερα πολλοί γονείς βασιζόμενοι σε μια λανθασμένη ή ψεύτικη έννοια του φιλευθερισμού αναπτύσσουν μια υπερβολικά ανεκτική συμπεριφορά προς τα παιδιά τους, με καταστροφικά –πολλές φορές- αποτελέσματα.


Τα χαρακτηριστικά των φιλελεύθερων γονιών
Οι ανεκτικοί και φιλελεύθεροι γονείς φοβούνται να υποστηρίξουν ανοικτά τις απόψεις και τα πιστεύω τους και  αποφεύγουν τη σύγκρουση με κάθε τρόπο.
Αισθάνονται αδύναμοι να εμποδίσουν την προκλητική συμπεριφορά των παιδιών τους και  φτάνουν να την θεωρούν ένα αναγκαίο κακό. 

Γιατί είναι λάθος 

Το παιδί πρέπει να καταλάβει ότι οι γονείς του έχουν διαφορετικό ρόλο από εκείνο και ότι φροντίζουν για την ασφάλειά του. Τα όρια χρειάζονται γιατί κάποιος οφείλει να είναι υπεύθυνος και να φροντίζει τα πρέπει που είναι πιο σημαντικά από τα θέλω. Είναι πολύ τρομακτικό για ένα παιδί να σκέφτεται ότι κανείς δεν είναι υπεύθυνος για εκείνο σε ένα κόσμο που πιθανόν του φαίνεται τρομακτικός.


Όταν όλες οι επιθυμίες του παιδιού ικανοποιούνται ακόμα και εις βάρος κάποιου άλλου, εκείνο θεωρεί πως όλες οι σχέσεις λειτουργούν κατά αυτόν τον τρόπο. Αυτό θα του δημιουργήσει προβλήματα στη σύναψη φιλικών και ερωτικών σχέσεων αργότερα, αφού κάθε φορά θα θεωρεί τις δικές του επιθυμίες σημαντικότερες. Τα παιδιά που μεγαλώνουν κατ’ αυτόν τον τρόπο συνήθως καταλήγουν εγωκεντρικοί ενήλικες.  

Αν οι γονείς κάνουν τα πάντα για να μην στεναχωρήσουν το παιδί του, αυτό λαμβάνει το μήνυμα πως  δεν μπορεί να ανεχθεί την απογοήτευση και τη στενοχώρια. Σε όλη λοιπόν την ενήλικη ζωή του θα κάνει ό,τι είναι απαραίτητο για να αποφύγει συναισθήματα που θεωρεί ότι δεν μπορεί να αντέξει, όπως για παράδειγμα να αποφεύγει το ρίσκο


Ακόμα, με την υπερβολική ανεκτικότητα το παιδί δεν μαθαίνει ποτέ να θέτει όρια στον εαυτό του, μια δεξιότητα που είναι σημαντική την περίοδο του σχολείου και φυσικά στην ενήλικη ζωή του. Έτσι δεν αναπτύσσει αυτοπειθαρχία και δεν μπορεί να εργαστεί πάνω σε στόχους, που θα το βοηθήσουν να έχει μια χαρούμενη ζωή.


Με την συνεχή εκπλήρωση ακόμα και των πιο παράλογων επιθυμιών του, το παιδί δυσκολεύεται να αναπτύξει σεβασμό για τον εαυτό του. Η εσωτερική ευτυχία έρχεται όταν κάποιος αποδέχεται τον εαυτό του στην ολότητά του και κατανοεί και τα άσχημα συναισθήματά του, όπως τον θυμό, τη στενοχώρια ή την απογοήτευση. Οι γονείς που αντιδρούν με τρόπο που δείχνει ότι αποφεύγουν την «σκοτεινή» πλευρά του παιδιού του δίνουν το μήνυμα ότι η πλευρά αυτή δεν είναι αποδεκτή. Έτσι το παιδί αισθάνεται ότι δεν αγαπιέται ολοκληρωτικά. 

Ο ανεκτικός τρόπος ανατροφής τελικά υποσκάπτει στη σχέση γονιού – παιδιού. Όταν το παιδί δεν εμπιστεύεται τον γονιό του για να το βοηθήσει να διαχειριστεί όλη τη γκάμα των συναισθημάτων του, δεν αισθάνεται δεμένο μαζί του. Έτσι γίνεται πιο απαιτητικό και προκλητικό και αναζητά το ίδιο όρια, αλλά και αποδείξεις ότι πράγματι το αγαπούν. Για τα παιδιά όμως η προκλητική συμπεριφορά δεν είναι τίποτα παραπάνω από μια ασυνείδητη κραυγή αγωνίας προς τους γονείς του.  Ζητάει το δικαίωμά του να βοηθήσουν τη διαδικασία ανάπτυξής του. Δοκιμάζει τη σταθερότητά τους και την ικανότητά τους να αντιμετωπίζουν τις δυσκολίες. Έτσι θέλει να εμπεδώσει μέσα του ότι ανήκει σε μια στέρεη και ασφαλή οικογένεια. Τότε μόνο μπορεί να νοιώσει ήρεμο και ασφαλές ώστε να προχωρήσει στο  δρόμο της ανεξαρτητοποίησης του χωρίς το άγχος του αποχωρισμού και την αίσθηση του αδύναμου. 

της  Ελένης Χαδιαράκου
Πηγή: http://www.imommy.gr

http://teleytaiothranio.blogspot.gr

21 ΙΣΟΔΥΝΑΜΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ

ΠΑΤΩ ΕΔΩ

Πώς μεγαλώνω ένα κλάσμα, το μικραίνω ή φτιάχνω ισοδύναμά του.

View more presentations or Upload your own.

View more presentations or Upload your own.

ισοδύναμα κλάσματα παρουσίαση from Rizos Tzalakostas

ΦΤΙΑΞΕ ΙΣΟΔΥΝΑΜΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ
 
ΤΑΙΡΙΑΞΕ ΤΑ ΙΣΟΔΥΝΑΜΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ
 
ΒΑΛΕ ΤΑ ΙΣΟΔΥΝΑΜΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΣΤΟ ΣΩΣΤΟ ΚΥΚΛΟ

ΦΤΙΑΞΕ ΙΣΟΔΥΝΑΜΙΕΣ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ

ΙΣΟΔΥΝΑΜΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ (ασκήσεις από το Γ. Σαλονικίδη)

 

KΛΑΣΜΑΤΑ

ΦΥΤΑ ΦΕ4: Η ΔΙΑΠΝΟΗ

Η διαπνοή

Με τη φωτοσύνθεση τα φυτά συνθέτουν την τροφή τους απορροφώντας ενέργεια από τον Ήλιο, ενώ με την αναπνοή διασπούν την τροφή απελευθερώνοντας ενέργεια. Η ανταλλαγή των αερίων κατά τη φωτοσύνθεση και την αναπνοή γίνεται από μικροσκοπικούς πόρους, που ονομάζονται στόματα. Όταν τα στόματα ανοίγουν, για να περάσει οξυγόνο ή διοξείδιο του άνθρακα, ταυτόχρονα εξατμίζεται και νερό. Αυτή η αποβολή νερού από τα φυτά προς το περιβάλλον ονομάζεται διαπνοή.

View more presentations or Upload your own.

ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ:http://anoixtosxoleio.weebly.com

ΦΥΤΑ ΦΕ3: Η ΑΝΑΠΝΟΗ

Η αναπνοή

Τα φυτά, όπως όλοι οι ζωντανοί οργανισμοί, χρειάζονται ενέργεια, για να επιβιώσουν. Την ενέργεια αυτή την παίρνουν από τις τροφές, καθώς αυτές διασπώνται σε απλούστερες ουσίες. Για τη διάσπαση των τροφών είναι απαραίτητο το οξυγόνο. Τα φυτά παίρνουν το οξυγόνο, που είναι απαραίτητο για τη διαδικασία αυτή, με την αναπνοή. Τα φυτά αναπνέουν απ' όλα τα μέρη τους, από τα φύλλα, το βλαστό, ακόμη και από τις ρίζες. Η αναπνοή είναι η αντίθετη διαδικασία της φωτοσύνθεσης. Με τη φωτοσύνθεση τα φυτά συνθέτουν την τροφή τους απορροφώντας ενέργεια από τον Ήλιο, ενώ με την αναπνοή διασπούν την τροφή απελευθερώνοντας ενέργεια. Η ανταλλαγή των αερίων κατά τη φωτοσύνθεση και την αναπνοή γίνεται από μικροσκοπικούς πόρους, που ονομάζονται στόματα.

View more presentations or Upload your own.

ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ:http://anoixtosxoleio.weebly.com

ΦΥΤΑ ΦΕ2:Η ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ

View more presentations or Upload your own.

Η φωτοσύνθεση

Όπως όλοι οι ζωντανοί οργανισμοί, έτσι και τα φυτά χρειάζονται ενέργεια για την ανάπτυξή τους. Την ενέργεια αυτή την παίρνουν από την τροφή τους, την οποία συνθέτουν τα ίδια, σε αντίθεση με τα ζώα που την προσλαμβάνουν έτοιμη. Από απλά μόρια, διοξείδιο του άνθρακα και νερό, παρασκευάζουν χημικές ενώσεις πλούσιες σε ενέργεια, όπως η γλυκόζη που χρησιμοποιείται, για να παρασκευαστεί η τροφή τους, το άμυλο. Ταυτόχρονα, ελευθερώνουν στην ατμόσφαιρα οξυγόνο. Για τη διαδικασία αυτή είναι απαραίτητο το φως του Ήλιου και μια ειδική χρωστική ουσία, που βρίσκεται στα φύλλα και ονομάζεται χλωροφύλλη. Οι δύο λέξεις που χαρακτηρίζουν τη διαδικασία παρασκευής της τροφής των φυτών είναι το, «φως» και η «σύνθεση». Από τις δυο αυτές λέξεις προκύπτει και η ονομασία της διαδικασίας αυτής, η σύνθετη λέξη «φωτοσύνθεση».

(κλικ στα βελάκια να για δούμε βήμα βήμα την λειτουργία της φωτοσύνθεσης)

Φωτοσύνθεση

---

ΠΗΓΗ:http://anoixtosxoleio.weebly.com

Το ημερολόγιο της (όχι και τόσο) κακιάς αδελφής της Σταχτοπούτας

Μια βιβλιοπρόταση από τη συμμαθήτρια μας Τάνια Γ.!!! Την ευχαριστούμε!!!

 Μόλις ακούμε εμείς τα δωδεκάχρονα παιδιά τη λέξη Σταχτοπούτα σε ένα βιβλίο, δεν θέλουμε να το διαβάσουμε! Όμως  "Το ημερολόγιο της (ΟΧΙ ΚΑΙ ΤΟΣΟ) κακιάς αδελφής της Σταχτοπούτας" πρέπει να το διαβάσετε!  Εγώ στην αρχή μόλις είδα τον τίτλο είπα "Ωχ , Παναγία μου!"

Αλλά μόλις άρχισα να το διαβάζω μου κέντρισε το ενδιαφέρον!! Την ιστορία όλοι την ξέρετε κολοκύθες , γυάλινα γοβάκια , η γνωριμία της Σταχτοπούτας με τον Ωραίο Πρίγκιππα και ένα ευτυχισμένο τέλος!! Τα βιβλία όμως δεν μας λένε ότι λίγο έλειψε για να πάνε όλα στραβά ,ούτε ότι κάποιοι άνθρωποι έβαλαν το χεράκι τους για να συμβούν αυτά !!  

Διαβάστε όλη την ιστορία στο ημερολόγιο της Μίλτρεντ ΧΧΧ για να μάθετε πως η μαμά της (η Κακιά Μητριά) και η αδελφή της Αγκάθα προσπάθησαν να χαλάσουν τα πάντα με μια δηλητηριασμένη μηλόπιτα! 

Η πρωτοτυπία του βιβλίου όμως δεν περιορίζεται μόνο στον τρόπο που αφηγείται όλα όσα συμβαίνουν στο ημερολόγιο της και αυτό την φέρνει  πιο κοντά στο τρόπο που σκέφτεται και νιώθει ένα παιδί την ηλικίας μας!!

Φαγητά που δεν θα τολμούσατε να δοκιμάσετε !

Απ’ότι φαίνεται δεν υπάρχουν όρια στο τι τρώνε μερικοί άνθρωποι. Εσείς θα δοκιμάζατε τις παρακάτω… «λιχουδιές»;

Φίδια – Καμπότζη

Fugu – Κίνα

«Πικάντικο» Taco – Μεξικό

Kata kat (τηγανιτό μυαλό, νεφρά, καρδιά και αρνίσια παϊδάκια) – Πακιστάν

Σκορπιός / – ΗΠΑ

Κόμπρα – Ινδονησία

Γρύλοι σε ντομάτες – ΗΠΑ

Σκουλήκια – Μεξικό

Αρουραίος στο Blender

Haggis (Περιέχει καρδιά, συκώτι και πνεύμονες προβάτου)

Μπέργκερ με κόμπρα

Τηγανιτή ταραντούλα

Φράουλες καλυμμένες με προνύμφες

Σκουλήκια σε καλαμάκι

Περισσεύματα σκουληκιών

Σκορπιοί

Ταραντούλες

Γεμιστά μάτια αγελάδων

Γλυφιτζούρια κατσαρίδας

http://www.otherside.gr

Χριστουγεννιάτικες κατασκευές!

Τα Χριστούγεννα είναι σίγουρα η πιο μαγική εποχή του χρόνου. Ας αφιερώσουμε χρόνο στα παιδιά μας κι ας φτιάξουμε μαζί τους πανέμορφα στολίδια για το σπίτι μας. Εάν κάτι αξίζει είναι αυτό. Οι ιδέες που θα δείτε είναι καταπληκτικές.

 Καλή διασκέδαση!

via

via

 via

via

via

via

via

 via

via

via

via

ΠΗΓΗ:http://paizoumemazi.blogspot.gr