Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Σάββατο 4 Φεβρουαρίου 2017
Κυριακή 1 Φεβρουαρίου 2015
Τρίτη 20 Ιανουαρίου 2015
Παρασκευή 14 Νοεμβρίου 2014
2η ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΙΚΡΕΣ ΑΓΓΕΛΙΕΣ
παρουσίαση για τις αγγελίες του Γ. Σουδία
Λεξιλόγιο (κάνε κλικ πάνω στις λέξεις):
εξάσκηση στα αριθμητικά απο το in school (Κ. Τζωτζής)
ελλειπτικές προτάσεις απο το in school (Κ. Τζωτζής)
ΠΗΓΗ:http://silegga.blogspot.grΛεξιλόγιο (κάνε κλικ πάνω στις λέξεις):
- ρετιρέ
- οροφοδιαμέρισμα
- διαμπερές
- νεοκλασικό
- μεζονέτα
- δώμα
- στούντιο
- διατηρητέο
- ανακαινισμένο (ανακαινίζω)
- προνόμιο/προνομιούχο
- νυχτερινό ρεύμα
- νεοκλασικό κτίριο
εξάσκηση στα αριθμητικά απο το in school (Κ. Τζωτζής)
ελλειπτικές προτάσεις απο το in school (Κ. Τζωτζής)
Σάββατο 11 Οκτωβρίου 2014
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ: ΤΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ (ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ Θ. ΑΡΒΑΝΙΤΙΔΗ)
Πατήστε στην εικόνα και περιηγηθείτε σε μια όμορφη παρουσίαση του συναδέλφου Θεόδωρου Αρβανιτίδη:
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ: ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ (ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ Θ. ΑΡΒΑΝΙΤΙΔΗ)
Πατήστε στις εικόνες και περιηγηθείτε στις όμορφες παρουσιάσεις του συναδέλφου Θεόδωρου Αρβανιτίδη:
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ: ΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ (ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ Θ. ΑΡΒΑΝΙΤΙΔΗ)
Πατήστε στις εικόνες και περιηγηθείτε στις όμορφες παρουσιάσεις του συναδέλφου Θεόδωρου Αρβανιτίδη:
Δευτέρα 6 Οκτωβρίου 2014
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ:Τα ουσιαστικά (διαδραστικές παρουσιάσεις)
Δευτέρα 22 Σεπτεμβρίου 2014
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ: Τα μέρη του λόγου (διαδραστικές παρουσιάσεις ΑΡΒΑΝΙΤΙΔΗΣ Θ.)
ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ
|
ΠΗΓΗ:http://podilato98.blogspot.gr
Κυριακή 21 Σεπτεμβρίου 2014
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ: Τα σημεία στίξης (διαδραστική παρουσίαση- ΘΕΟΔΩΡΟΥ ΑΡΒΑΝΙΤΙΔΗ)
ΠΗΓΗ:http://podilato98.blogspot.gr
Τρίτη 2 Σεπτεμβρίου 2014
Σάββατο 5 Απριλίου 2014
ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ ΡΗΜΑΤΩΝ
Η ορθογραφία των καταλήξεων -είτε, -είται και -ήστε, -είστε των ρημάτων μπερδεύει πολλούς, μικρούς και μεγάλους.
Ας ξεκαθαρίσουμε τι συμβαίνει:
-είτε
-είτε
Αυτή την κατάληξη τη
συναντάμε στο β’ πληθυντικό του ενεστώτα της ενεργητικής φωνής στην
οριστική (και στην εξακολουθητική υποτακτική και προστακτική) και στο
β’ πληθυντικό του συνοπτικού μέλλοντα και της συνοπτικής προστακτικής
και υποτακτικής στην παθητική φωνή:
(ποιοι; εσείς)
(ποιοι; εσείς)
| εγώ κινώ | εμείς κινούμε | ||||
| εσύ κινείς | εσείς κινείτε | κινήσου | κινηθείτε | ||
| αυτός κινεί | αυτοί κινούν (ε) |
Π.χ.
Εσείς κινείτε τα αυτοκινητάκια σας με λάθος τρόπο.
Κινηθείτε έξυπνα για να κερδίσετε τον αντίπαλό σας.
-είται
Aυτή την κατάληξη τη συναντάμε στο γ’ ενικό της οριστικής ενεστώτα της παθητικής φωνής:
(ποιος; αυτός, -ή, -ό)
| εγώ κινούμαι | εμείς κινούμαστε |
| εσύ κινείσαι | εσείς κινείστε |
| αυτός κινείται | αυτοί κινούνται |
Π.χ.
Το αυτοκινητάκι κινείται αντικανονικά.
Η ομάδα μας αδικείται από το αποτέλεσμα.
Ο κύριος Ιωάννου παρακαλείται να επικοινωνήσει με τις Πληροφορίες.
- ήστε / -είστε
| Eνεστώτας | Aόριστος |
Συνοπτική προστακτική β’ πληθυντικό
|
|||||
| β’ συζυγία | οδηγώ | οδήγησα | οδηγήστε |
Τα ρήματα της β’ συζυγίας που έχουν κατάληξη -ούμαι στο β’ πληθυντικό της οριστικής ενεστώτα της παθητικής φωνής έχουν κατάληξη -είστε:
| εγώ ικανοποιούμαι | εμείς ικανοποιούμαστε |
| εσύ ικανοποιείσαι | εσείς ικανοποιείστε |
| αυτός ικανοποιείται | αυτοί ικανοποιούνται |
Έτσι:
Εσείς ικανοποιείστε με αυτά που σας δίνουν;
Οι εργαζόμενοι φώναξαν: «Ικανοποιήστε τα αιτήματά μας».
Εσείς ικανοποιείστε με αυτά που σας δίνουν;
Οι εργαζόμενοι φώναξαν: «Ικανοποιήστε τα αιτήματά μας».
επιλέξτε τη διαδρομή: Στο Λούνα Παρκ >Καπέλο
, για να συμπληρώσετε τις καταλήξεις στα ρήματα
Πηγή: Ψηφιακό Σχολείο
http://dimotiko-agkairias.blogspot.gr
Τρίτη 11 Φεβρουαρίου 2014
Σάββατο 1 Φεβρουαρίου 2014
Κυριακή 26 Ιανουαρίου 2014
Δευτέρα 20 Ιανουαρίου 2014
Πέμπτη 9 Ιανουαρίου 2014
Σάββατο 7 Δεκεμβρίου 2013
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)
ΣΤΟΝ ΔΑΣΚΑΛΟ...
Του Κωστή Παλαμά
Σμίλεψε πάλι, δάσκαλε, ψυχές!
Κι ότι σ' απόμεινε ακόμη στη ζωή σου,Μην τ' αρνηθείς!
Θυσίασέ το ως τη στερνή πνοή σου!
Χτισ' το παλάτι, δάσκαλε σοφέ!
Κι αν λίγη δύναμη μεσ' το κορμί σου μένει,
Μην κουρασθείς.
Είν' η ψυχή σου ατσαλωμένη.
Κι αν λίγη δύναμη μεσ' το κορμί σου μένει,
Μην κουρασθείς.
Είν' η ψυχή σου ατσαλωμένη.
Θεμέλια βάλε τώρα πιο βαθειά,
Ο πόλεμος να μη μπορεί να τα γκρεμίσει.
Σκάψε βαθειά.
Τι κι' αν πολλοί σ’ έχουνε λησμονήσει;
Ο πόλεμος να μη μπορεί να τα γκρεμίσει.
Σκάψε βαθειά.
Τι κι' αν πολλοί σ’ έχουνε λησμονήσει;
Θα θυμηθούνε κάποτε κι αυτοί
Τα βάρη που κρατάς σαν 'Ατλαντας στην πλάτη,
Υπομονή!
Χτίζε, σοφέ, της κοινωνίας το παλάτι!
Τα βάρη που κρατάς σαν 'Ατλαντας στην πλάτη,
Υπομονή!
Χτίζε, σοφέ, της κοινωνίας το παλάτι!
ΒΡΕΣ ΧΡΟΝΟ
του Γ. Ρίτσου
Βρες χρόνο για δουλειά
αυτό είναι το τίμημα της επιτυχίας.
Βρες χρόνο για σκέψη –
αυτό είναι η πηγή της δύναμης.
Βρες χρόνο για παιχνίδι
αυτό είναι το μυστικό της αιώνιας νιότης.
Βρες χρόνο για διάβασμα –
αυτό είναι το θεμέλιο της γνώσης.
Βρες χρόνο να είσαι φιλικός –
αυτό είναι ο δρόμος προς την ευτυχία.
Βρες χρόνο για όνειρα –
αυτά θα τραβήξουν το όχημά σου ώς τ’ αστέρια.
Βρες χρόνο ν’ αγαπάς και ν’ αγαπιέσαι –
αυτό είναι το προνόμιο των θεών.
Βρες χρόνο να κοιτάς ολόγυρά σου –
είναι πολύ σύντομη η μέρα για να ’σαι εγωιστής.
Βρες χρόνο να γελάς –
αυτό είναι η μουσική της ψυχής.
Βρες χρόνο να είσαι παιδί –
για να νιώθεις αυθεντικά ανθρώπινος.
αυτό είναι το τίμημα της επιτυχίας.
Βρες χρόνο για σκέψη –
αυτό είναι η πηγή της δύναμης.
Βρες χρόνο για παιχνίδι
αυτό είναι το μυστικό της αιώνιας νιότης.
Βρες χρόνο για διάβασμα –
αυτό είναι το θεμέλιο της γνώσης.
Βρες χρόνο να είσαι φιλικός –
αυτό είναι ο δρόμος προς την ευτυχία.
Βρες χρόνο για όνειρα –
αυτά θα τραβήξουν το όχημά σου ώς τ’ αστέρια.
Βρες χρόνο ν’ αγαπάς και ν’ αγαπιέσαι –
αυτό είναι το προνόμιο των θεών.
Βρες χρόνο να κοιτάς ολόγυρά σου –
είναι πολύ σύντομη η μέρα για να ’σαι εγωιστής.
Βρες χρόνο να γελάς –
αυτό είναι η μουσική της ψυχής.
Βρες χρόνο να είσαι παιδί –
για να νιώθεις αυθεντικά ανθρώπινος.








